Valutare in musicoterapia
Da «stanno meglio» a qualcosa che si può verificare
«I partecipanti stanno meglio» non è un risultato: è un'impressione. Questo volume insegna a costruire la frase che la sostituisce — con quali misure, raccolte quando, da chi — e a leggere le misure degli altri professionisti con cui il musicoterapeuta lavora ogni giorno. È il volume che trasforma «la musica fa bene» in dati che chiunque può verificare.
Scarica il PDF gratuito →Perché esiste questo volume
Perché ogni progetto ha bisogno di almeno una misura che parla al contesto e almeno una misura che vede la musica. La prima si sceglie nel volume 5, «Gli strumenti degli altri», che di questo è il compagno inseparabile; la seconda si sceglie qui.
Ed è il volume che insegna a leggere qualunque misura: senza di esso, un repertorio di test resta un catalogo muto.
Cosa trovi nel PDF (42 pagine)
I fondamenti della misura in parole comuni: costrutto e indicatore, attendibilità, validità, sensibilità al cambiamento
Baseline, confronto prima-dopo coi suoi limiti onesti, i disegni a caso singolo, la significatività clinica, la triangolazione
L'osservazione strutturata e il diario clinico, le scale individualizzate, la scala di raggiungimento degli obiettivi, il report
I sei strumenti musicoterapici da conoscere: IMTAP, IMCAP-ND, MATADOC, MiDAS, i profili di Bruscia e le scale Nordoff-Robbins/AQR
A chi è rivolto
- → Musicoterapeuti che devono documentare risultati a committenti, direzioni ed équipe
- → Studenti del biennio alle prese con l'impianto valutativo del progetto di tirocinio o della tesi
- → Chi vuole scegliere lo strumento giusto fra quelli propri della disciplina, sapendo cosa è validato e cosa no
- → Chi lavora in contesti dove «la musica fa bene» non basta più come argomento
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Come citare: Caneva, P. A. (2026). Valutare in musicoterapia. https://canevapaolo.it
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