Quaderno dei progetti
Cinque contesti applicativi
Come si adatta la stessa struttura progettuale a una residenza per anziani e a una classe di scuola primaria, a un reparto di neuroriabilitazione e a un centro diurno di salute mentale? Questo quaderno risponde con l'unico mezzo convincente: cinque progetti completi, scritti per esteso, pronti da studiare e da adattare. È il gemello operativo di «Progettare in musicoterapia».
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Perché la struttura di un progetto si capisce davvero solo vedendola riempita. Per ciascuno dei cinque progetti trovi contesto e bisogni documentati, obiettivi misurabili, metodologia, cronoprogramma, budget verificato voce per voce, impianto di valutazione, rischi e continuità — con i numeri realistici dell'Italia di oggi.
Non sono modelli da fotocopiare: sono esempi da interrogare, con la struttura del manuale che accompagnano.
Cosa trovi nel PDF (37 pagine)
Una RSA dove la musica biografica riduce l'agitazione delle persone con demenza — il filo conduttore dell'intera collana
Una classe terza con sei bambini che imparano ad aspettare il proprio turno nei giochi ritmici
Un ambulatorio dove il ritmo riorganizza il cammino dopo l'ictus
Scrivere canzoni per lavorare sul clima di classe, fra benessere e prevenzione
Un gruppo musicale orientato alla recovery per adulti
La struttura completa a undici sezioni, dall'abstract alla bibliografia essenziale
A chi è rivolto
- → Studenti che scrivono il primo progetto di tirocinio e vogliono un esempio intero davanti
- → Musicoterapeuti che entrano in un contesto nuovo e cercano un punto di partenza documentato
- → Chi ha letto «Progettare in musicoterapia» e vuole vederne la struttura applicata
- → Docenti che cercano casi realistici da discutere in aula
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Come citare: Caneva, P. A. (2026). Quaderno dei progetti. https://canevapaolo.it
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