Risonanze · Aprile 2026

Eccolo eccolo!

Ciao, aprile è il mese dei questionari.

Non lo sapevi? Nemmeno io, fino a qualche giorno fa. Poi ho aperto la posta e ho trovato due colleghe — in momenti diversi, da angolazioni diverse — che chiedevano la stessa cosa: raccontaci come lavori. È una di quelle coincidenze che non sono coincidenze: evidentemente la comunità italiana della musicoterapia ha bisogno di guardarsi allo specchio. E lo specchio, stavolta, ha la forma di un questionario online.

Chi primo arriva...

Parto dalla prima. Ambra Palazzi, che con Silvia Benzi e Ferruccio Demaestri ha messo in piedi un'indagine sull'uso della musica nella pratica della musicoterapia. Sì, avete letto bene: la musica in musicoterapia. Sembra ovvio, ma non lo è affatto — chi lavora nel campo sa quanto varia la presenza della musica tra un approccio e l'altro, tra un contesto e l'altro, tra un musicoterapeuta formato a Genova e uno formato a Catania. L'obiettivo è esplorare somiglianze e differenze negli aspetti musicali del nostro lavoro, in relazione alla formazione, all'esperienza, ai contesti e alle persone con cui lavoriamo. I risultati confluiranno in una pubblicazione curata da Ferruccio Demaestri. Il questionario è anonimo, si compila online e resta aperto fino al 10 maggio.

Compilalo qui: forms.gle/rQxVLo9M16Vr6dNB8

Ed ecco il secondo

La seconda viene da Marta Lissoni, che ha deciso di scattare una fotografia della musicoterapia in ambito scolastico. Chiunque abbia lavorato nelle scuole sa che "musicoterapia scolastica" è un contenitore enorme e sfuggente — mille modalità, mille cornici, mille modi di arrangiarsi tra finanziamenti fragili e bisogni complessi. L'indagine vuole mappare lo stato dell'arte: formazione, cornice operativa, finanziamento, criticità quotidiane. Il tutto per un articolo su una rivista di settore. Anche questo questionario è anonimo, richiede circa 8-10 minuti e si chiude il 15 maggio.

Compilalo qui: forms.gle/4opZf5cp1bSwtryk9

C'è chi parte e c'è chi arriva

Ma non è finita!!!! Per due questionari che partono ce n'è uno che invece è terminato. Si è conclusa infatti l'indagine nazionale di Emanuela Lamorgese su intelligenza artificiale e musicoterapia — percezioni, usi e implicazioni professionali nella comunità dei musicoterapeuti in Italia. Emanuela ha discusso la sua tesi il mese scorso al Conservatorio di Verona e la partecipazione è stata straordinaria: più di 400 rispondenti. Quattrocento. Per una survey nel nostro campo è un numero che vale la pena di fermarsi a guardare. Nelle prossime settimane condivideremo i risultati con la comunità italiana — restate sintonizzati.

Musica e stress

Cambio di registro, ma non di tema. Parte il reclutamento di volontari per il progetto PRO-BEN 2 — la ricerca su musica e benessere portata avanti dal Conservatorio "Dall'Abaco" di Verona in collaborazione con l'Università di Verona, con il finanziamento del Ministero dell'Università e della Ricerca.

L'idea è semplice e ambiziosa allo stesso tempo: studiare come la musica può aiutare a gestire lo stress. Per farlo servono persone vere, non solo teorie. Cerchiamo volontari residenti a Verona o nelle zone limitrofe che vogliano partecipare al percorso di ricerca.

Se conoscete qualcuno che potrebbe essere interessato — o se lo siete voi stessi — il link per candidarsi è questo: la pagina del progetto sul sito del Conservatorio.